En el IPEL promovemos espacios de aprendizajes con atención plena. A partir de este ciclo 2026 no se permite el ingreso de dispositivos a la institución.
Especialista y textos consultados en el tema, expresan que, al limitar el uso de smartphones en las escuelas, la salud mental de los estudiantes mejoró notablemente, reconfigurando habilidades cognitivas y socioemocionales.
Al reducir el uso de dispositivos recuperamos espacios para conectar de manera real y genuina. Pretendemos con esto fomentar la concentración, mejorar la convivencia y fortalecer el desarrollo académico y social.
La tecnología es una herramienta valiosa, y aprender a usarla con equilibrio también es parte de la educación. Por tal motivo, se implementarán herramientas y estrategias que favorezcan y ayuden a lograr una responsable ciudadanía digital.
Porque crecer, aprender y conectar va más allá de una pantalla.


